为全面考核学生的口语表达能力，贯彻“双减”政策，落实课标提出的评价建议，逐步实现评价形式的多样化，吴宁南山小学于6月20日组织开展了主题为“勇探智慧岛 闯关我最棒”的一、二年级语文数学口语测试评价活动。

本次测试严格参照关于口试评价要求，语文和数学组的老师们制订了实施方案，教导处对口语测试的相关流程、班级学生分组、测试人员安排等方面进行了详细布置。

本次活动结合教材的重难点设计关卡，将语文、数学测试内容融合其中。学生手持“星星”“月亮”“太阳”闯关卡，每通过一个关卡都会获得一个相应的等级。通过这样的形式，让学生在一步步的闯关过程中快乐展现自己的学习和成长。

此次口试，语文学科围绕核心素养，根据课程标准的要求，结合本学期语文知识框架，将口试内容定为三关，分别是“字词冒险岛”“诗文探险岛”“想象飞行岛”。小朋友们可以自行选择自己擅长的“岛屿”进行闯关，大家都乐在其中。

而数学则分为“规律探险岛”“口算冲刺岛”“解决问题岛”，全面检测学生学习情况的同时为测试增添了不少乐趣，每个孩子都能在测试过程中展现风采，收获快乐。

此次体验式的口试活动，把形成性评价和过程性评价有机结合，实现了多元评价，更加全面考察了学生学习习惯，学习方法的形成，让学生更加积极主动地参与到期末测评中来。

将以往的纸质的评价方式改成无纸化的测试，能让学生在玩中考，在考中学，减轻负担的同时更能提高实际操作能力；老师将死板的数字成绩转化为更具有评价和激励作用的等级，在评价之余更多人文关怀。

编辑：吴思瑶

一审：陈倩倩

二审：王妮娜

终审：王永伟