日前，诸暨市高三历史老师齐聚浬浦中学，举行高三历史首考备考策略研讨，为2024年1月首考冲刺再次明确备考复习方向。

研讨活动分专题研讨课、经验交流和专题讲座等。

专题课两节：第一节由草塔中学斯卡佳老师执教《非选择题解题方法指导》，斯卡佳以诸暨市模拟考试23题为例讲解非选择题的解题方法。通过材料题的常规思路：逐层逐句，找关键词，语句精炼，针对比较类的非选择题是一个较为重要的难点，斯卡佳以比较形象的方式进行概要，尤其注意每个观点中都要有具体的史实作为支撑，做到史论的严密结合。实战演练环节，斯卡佳细心地引导学生一层一层分析材料，通过总结材料信息，比较内容、措施、影响等帮助学生组织答案，学生收获颇多。

第二节由海亮实验中学司圣榜老师执教《小论文如何拿高分》，司圣榜围绕诸暨市模拟考试24题，与同学们探讨“你拿了几分，如何才能拿高分，现在你能不能拿高分”几个问题，最后总结此类题型的解答要求，首先是答题规范，小论文的一般格式：标题、结构总-分-总；其次是对于不同论文类型的分析，在信息提取时候需要注意区别，主要有观点评述类、自拟论题类、解读阐述类。

浬浦中学金赵君老师作题为《历史视角下的人口迁徙》的专题讲座。金赵君以中国史主题为主，在古代史下，讲解古代人口迁移的基本史实、迁移轨迹方向、影响因素以及其特点。由于近几年来中国人口政策的调整，逐渐成为历史高考关注的热点，尤其是在高三复习中应予以重视。

最后由诸暨市高中历史教研员吴国良老师对高三诸模进行分析，指明下一阶段的备考策略。吴国良通过历次成绩分数段累计统计，针对学生答题存在的问题，以及统编教材与新高考情况的分析，提出了下一阶段的复习的思路与对策：夯实基础，重视必备知识的深度理解；学为中心，强调学生关键能力的提升；创设情境，探索核心素养的落地载体；立德树人，凸显核心价值的育人任务。

本次活动聚焦高三历史首考备考策略，进一步明确历史首考复习的思路与对策、充实有效，得到与会老师的一致好评。