●九龙学校八（5）班 蔡昕哲

　　新蝉鸣叫，桑叶正肥，夏花含笑，细雨微飘。正是小满节气时，周围弥漫的是蓬勃的生机和怡人的水汽。

　　漫步于古街之中，行人来来往往，一片喧嚣。小贩们吆喝着，地摊前挤满了好奇的顾客。我双手插兜，旁若无人，漫不经心地晃悠。

　　今天是周六，一周中难得清闲的一天。面临着繁重的学业压力，从茫茫书海中逃脱出来，挤出微忽其微的时间来古街逛逛。一年不曾来过，温岭老街已改变了太多，却不尽如人意。

　　天公不作美，偏偏这时下起倾盆大雨，天空像深得不见底的海，雨水漫天瓢泼。盛夏的特征日渐清晰。我手忙脚乱地躲进一家店铺中，向老板点头示意。

　　桌子上摆满了花花草草，展现着生命的舒展与欢畅，盆盆都枝繁叶茂。往里看去，竟有草莓等。见我有兴趣，老板侃侃而谈：“夏天了，草莓也不多了，现在应该是枇杷、杨梅的季节了。”我点点头，此时正是农家小满天，樱桃转红，枇杷熟透，青杏渐黄。不知不觉，我与老板拉起家常来。

　　原来，老板住郊外，平日里就爱种一些花草水果。“至于赚钱，”他摇摇头，“不好说，有便知足。”啊，只是小小的满足感。在他看来，卖出去意味着别人对那盆植物的肯定，正是这一丢丢的肯定，让他满足。

　　恍惚间，我似乎又回到了茫茫书海。我不堪地抬起头，双眼布满血丝。这些日子确实苦，脑海中只有字与书，带来无尽的压力。唯有周六的小逛一圈，才是我精神的支柱，让我在短暂的休憩时间中找到满足感，虽说只是一瞬，但也足够我支撑一周的疲惫。

　　小与大往往对应出现。小暑大暑、小雪大雪、小寒大寒，唯独小满之后没有大满。古人的哲思正体现于此：花开则败，月满则亏，将满未满恰到好处。知足常乐，就是最好的状态。我有那么一点点满足，即可。

　　在这个充满希望的季节，炽热的阳光洒满大地，微微熏风拂过山林和原野，万物欣欣向荣，一切皆有可能。愿我保持“小满”的状态，找到属于自己的满足。

　　小满亦动人。

　　【简评】作者从大自然的小满节气入笔，选取生活中的一次闲逛经历，通过环境描写、语言描写，敏锐地从店主的生活态度里攫取了小满的精髓，然后自然地联系到自己的学习生活状态，感悟由此而生发。本文从实写中来，又以虚写升华主旨，虚实结合，让意境得到了充分拓展。

●九龙学校八（3）班 袁嘉诚

　　时代的节奏在加快，许多人心中的圆满即是跟着时代进步发展，只是得到了便利，却失去了生活的情调。走在社会边缘，享受着生活的慢节奏，也算得上是人生中的小满吧！

　　木心在《从前慢》中描述过：“清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢。”这是往日社会的节奏，有着现代遗失的情调，是人们心中的回忆。偶尔在时代长河中停停走走，享受片刻的小满，岂不美哉？这份小满也许并不能像科技一样触及寰宇，行遍世间，却能让触及过的物都有我们的温度，行过的路都有我们的足迹。

　　情调易懂却难求，追求这份小满，不是像词赋中的诗人回归山水田园之景，而是寻找生活中可引起自我一笑的事情。

　　如果人们追求的圆满是走到大路的尽头，那么小满则是欣赏沿途的风景；如果圆满是一场酒宴，那么小满就是在众人醉倒时独在窗台旁赏月散心；如果圆满是一幅诗画，那么小满就是展画时透出的墨香……小满虽小，亦足动人。小满的意义在于使我们暂时摆脱现代生活的空虚，真正体验生命的充实，让我们在这个快节奏时代中学会沉淀，洗去铅华，在与自我的对话中得到灵魂的升华。

　　我们虽无法立刻得到圆满，但是可以在“日出而作，日入而息”的繁忙生活中，寻求属于自己的小满，开辟一块净土，用于休憩，用于喘息，继而得到享受。

　　人如尘埃浮于世间，却因这一份份小满得到在快时代中喘息的机会，得到慰藉。小满未满，不及圆满，却依旧动人。

　　【简评】白居易说：“感人心者，莫先乎情。”作者巧妙地引用名句，运用对比、排比手法，以优美隽永的文笔凸显了“小满”的人生哲理。世界上的任何事物都是对立统一、相伴共存的。本文字里行间透露着作者的辩证思考和人生智慧，但因缺乏足够的实写作为支撑，稍显生活底色不足。

●九龙学校八（4）班 林璟轩 

　　夏风已然吹过了神州大地，日渐升高的气温标志着炎热的季节即将到来。小满，在雨和热的奏乐中来临。

　　小满，在夏至之后接踵而至。夏的雷雨一遍遍冲刷，谷物们小心地抽出穗，籽粒如同吸饱了雨水，灌上浆，早早便预示了那金黄季节中即将到来的丰收。风雨的洗礼，对于谷物们纤弱的茎秆简直是致命的。瘦弱者多倒伏于地，留下片片凄凉。而强壮者则成功地饱满了谷粒。小满，对它们来说，是生命一次重大的成功，虽不知能否撑至谷粒金黄之时，但总算有了收获。

　　小满是一种确幸，同是风雨，撑过了便是成功，不必在意过于饱满的穗粒，不必在意早早成熟的金黄。路并未到达终点，可迈出一步，也是一种成长。人亦如此，不可能所有人都是冠军，但所有人都可以是赢家。风雨之中，拼过、撑过便是小满，便是胜利。在学习的逆水行舟间，在奋力前行的过程中，有过迷茫、有过疲惫，可当舟靠岸待发时，回首看自己已渡过的波涛，便有了满足，有了微小成功下淡淡的喜悦。

　　小满，既有充盈，也是未满。故小满之后便是芒种，在短暂满足的喜悦之后，又是忙碌。夏的风雨总是不停的，稍不留神便风云四起，乌云翻墨。随即，那风雨大作的紧张急迫，很快盖过了不久前小小的满足。又是煎熬，又是奋斗，又是稻秆的狂摇，又是湿叶的翻飞，又是水珠的飞溅，可这是谷再一次的灌浆、再一次的充实。小满是充盈的，而它的充盈必会在一次次的风雨后充实得更多。满，但不是止境。小满的积累是丰收的铺垫，它并不代表着最后的成功，一切都还可以上升，一切都还有期待。学习之舟载着美好，载着期待，摇摇晃晃，积累着无尽的小满，向着大满的方向坚定不移，无论最后结果如何，总是有收获的。

　　人生不必大满，小满便已足够动人。不亏，也不盈，在风雨之后欲息，又在歇息后前行，体悟一切的美好。小满后便是芒种，满过了，自然不能停止“芒”的脚步。风雨的远处，投来丰收的曙光，只是向着曙光不停，便已足矣。

　　【简评】作者紧紧扣住“小满”的节气特征，从大自然的小满到人生境界的小满，多角度多层面地抒写描绘，层层渲染，步步推进，做到了借景抒情，托物寓意。